Служебные

: Просмотров: 89805

ПРИКАЗ ОТ 15.08.2024 Г. № 343/У "О ЗАЧИСЛЕНИИ НА ОБУЧЕНИЕ ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ ОБЛАСТНОГО БЮДЖЕТА (9 КЛАССОВ, ОЧКА)"

ПРИКАЗ ОТ 15.08.2024 Г. № 344/У "О ЗАЧИСЛЕНИИ НА ОБУЧЕНИЕ ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ ФИЗ. ИЛИ ЮРИД. ЛИЦ (9, 11 КЛАССОВ, ОЧКА)"

: Просмотров: 7030

Порядок и случаи перехода лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, с платного обучения на бесплатное

ПРИКАЗ "О СОЗДАНИИ КОМИССИИ ПО ПЕРЕХОДУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПЛАТНОГО ОБУЧЕНИЯ НА БЕСПЛАТНОЕ НА 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД"

: Просмотров: 71449

скачать мобильные приложения

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

СЛУШАТЕЛЕЙ

ОБРАТИВШИХСЯ В ЦОПП

ЭКСПЕРТОВ

slush

128

6931

13981

157

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

tenor

МАТЕРИАЛЫ ЦОПП

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММ ЦОПП САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ О СОЗДАНИИ И ФУНКЦИОНИРОВАНИИ ЦЕНТРОВ

ПРИКАЗ №53-ОД ОТ 30.09.2019
О СОЗДАНИИ СТРУКТУРНОГО ПОДРАЗДеЛЕНИЯ ЦОПП

ПОЛОЖЕНИЯ ЦОПП

ИНСТУКЦИЯ ПО РЕГИСТРАЦИИ В СДО САСК

ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ

Центр опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) – структурное подразделение ГАПОУ СО «Саратовский архитектурно-строительный колледж», координатор и оператор ресурсов Саратовской области области в целях опережающей профессиональной подготовки, в том числе профессиональной ориентации, ускоренного профессионального обучения, подготовки, переподготовки, повышения квалификации всех категорий граждан по наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям и компетенциям на уровне, соответствующем лучшим мировым стандартам и практикам, в том числе стандартам «Ворлдскиллс»:

: Просмотров: 8930

ПОЛОЖЕНИЕ О ЦЕНТРЕ ОПЕРЕЖАЮЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОЛОЖЕНИЕ О ЦИФРОВОЙ ПЛАТФОРМЕ ЦОПП САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРОГРАММАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИМ ПРОГРАММАМ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ

ПОЛОЖЕНИЕ О РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ

ПОЛОЖЕНИЕ О РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРИЕМЕ СЛУШАТЕЛЕЙ ПО ОСНОВНЫМ ПРОГРАММАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОСНОВНЫМ ПРОГРАММАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О ВЫДАЧЕ, ХРАНЕНИИ И УЧЕТЕ ДОКУМЕНТОВ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

ПОРЯДОК ПОЛЬЗОВАНИЯ УЧЕБНЫМИ КАБИНЕТАМИ И ПОМЕЩЕНИЯМИ ЦЕНТРА ОПЕРЕЖАЮЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

: Просмотров: 9530

ПРИКАЗ О СОЗДАНИИ СПОРТИВНОГО СТУДЕНЧЕСКОГО КЛУБА «ДРАЙВ»

ПОЛОЖЕНИЕ О СПОРТИВНОМ СТУДЕНЧЕСКОМ КЛУБЕ «ДРАЙВ»

Расписание работы секций

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПОО

ПЛАН мероприятий ССК

аккредитациЯ ГАПОУ СО «САСК»

Лицензия ГАПОУ СО «САСК»

: Просмотров: 5658

ГРАФИК РАБОТЫ КРУЖКА «УМЕЛЫЙ РАЗРАБОТЧИК» НА 2021 – 2022 УЧЕБНЫЙ ГОД

Понедельн.	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота
13.10- 14.40		13.10- 14.40			10.00-11.30

Учебное видео по разработке на Kotlin

: Просмотров: 495

Уважаемые посетители сайта ГАПОУ СО "Саратовский архитектурно-строительный колледж"!

Федеральным законом от 28 декабря 2024 года № 547-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» внесены изменения в Федеральный закон от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» в части приема и рассмотрения обращений граждан, направленных в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу в форме электронного документа.

Согласно вышеуказанным изменениям гражданин (юридическое лицо), направляя обращение в электронной форме в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу, обязан пройти идентификацию и (или) аутентификацию.

Эти требования вступают в силу с 30 марта 2025 года.

В связи с этим, чтобы отправить сообщение об имеющейся проблеме, Вы можете воспользоваться официальным сайтом ГАПОУ СО "Саратовский архитектурно-строительный колледж": главная страница «Написать о проблеме» или раздел «Обратная связь».

Здесь предусмотрена подача обращений с использованием федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)» с обязательным прохождением идентификации.

В случае, если Ваш вопрос относится к компетенции ГАПОУ СО "Саратовский архитектурно-строительный колледж", Ваше обращение будет рассмотрено не позднее 30 дней с момента его регистрации в личном кабинете ГАПОУ СО "Саратовский архитектурно-строительный колледж" на Едином портале государственных и муниципальных услуг. Вам поступит оповещение о том, что Ваше обращение принято к рассмотрению. По итогам рассмотрения ответ Вам будет направлен в установленный срок в форме электронного документа.

: Просмотров: 19196

РЕЙТИНГ 9 КЛАССОВ

РЕЙТИНГ 11 КЛАССОВ

: Просмотров: 978

Музей истории колледжа был основан в 2021 году к 120-летнему юбилею колледжа. Музей расположен на 3 этаже учебного корпуса колледжа и занимает площадь 60 кв.м. Он обеспечивает накопление и сохранность музейных коллекций из числа документов имеющих историческую, научную ценность.

Музей колледжа – это эффективное средство обучения и воспитания, результат работы студентов и педагогического коллектива. Высокий статус музею истории колледжа придаёт интеграция его в учебный процесс через музейные уроки, уроки истории, исследовательскую работу. Музей истории колледжа – это историко-образовательная среда, в основе которой лежит экспозиция музея, как основная форма музейной коммуникации, образовательные и воспитательные цели которой осуществляются путём демонстрации музейных предметов.

Материалы, имеющиеся в музеи истории колледжа, активно используются в учебном процессе, на внеклассных мероприятиях, служат стимулом для творчества студентов. Студенты изучают историю колледжа, с огромной любовью пополняют материалами музей колледжа, встречаются с преподавателями-ветеранами и выпускниками учебного заведения.

Программа воспитательной работы в колледже учитывает опыт и достижения прошлого, современные реалии и проблемы, тенденции развития нашего общества. Патриотическое воспитание - стержневое, цементирующее начало в системе воспитания. Музей, наряду с системой мероприятий по патриотическому воспитанию, позволяет приобщить подрастающее поколение к истинным ценностям, привить студентам любовь к Родине, к своему учебному заведению, уважение к старшим. Исследовательская и поисковая работа дает возможность студентам самостоятельно воссоздать историю своего колледжа, лучше узнать историю своей страны, своей малой родины.

Миссия музея истории колледжа:

способствовать сохранению исторической памяти и формированию исторического самосознания студентов через музейные средства.

Основные образовательные функции музея

- гражданско-патриотическое воспитание молодёжи музейными средствами;

- распространение опыта и работы, творческих начал;

- хранение исторических ценностей колледжа, преподавателей и студентов;

- социализация личности и её интеграция в образовательную среду;

- расширение общего кругозора

Основные цели работы музея истории колледжа

1. Проводить профориентационную и воспитательную работу.

2. Проводить совместно с классными руководителями тематические классные часы в учебных группах, знакомить студентов с историей колледжа, его традициями, выпускниками, ветеранами Великой Отечественной войны и труда.

3. Организовывать в помещении музея выставки, экспозиции и коллекции.

4. Разрабатывать и проводить тематические экскурсии для студентов, абитуриентов, гостей колледжа.

5. Собирать, накапливать и регистрировать в инвентарной книге музейные коллекции, экспонаты, письменные документы, фотографии, предметы материальной и духовной культуры.

6. Обеспечивать сохранность оборудования, музейных коллекций, экспозиций, выставок и условий для их показа.

Для достижения данной цели музей ставит перед собой следующие задачи:

- формировать историко-познавательную, информативную, поисково-исследовательскую компетентность студентов колледжа;

- формировать целостное представление об истории образования и развития колледжа, об историческом его прошлом и настоящем;

- воспитывать нравственные, гражданские, патриотические качества личности, чувство уважения, гордости и сопричастности к прошлому и настоящему колледжа;

- привлечь максимальное количество студентов ко всем сферам деятельности музея;

- изучить и расширить музейную аудиторию.

Музей тесно сотрудничает с классными руководителями учебных групп. По плану адаптации первокурсников для них в начале учебного года проводятся экскурсии в музей истории колледжа. Во время этих экскурсий обычно выявляются те, кто проявляет неподдельный интерес к прошлому. Они пополняют актив музея взамен ушедших выпускников. Студенты ведут поисковую и исследовательскую работу, находят выпускников колледжа в своем родном населенном пункте и часто даже в своей семье. Расспрашивая своих родственников, студенты с удивлением и гордостью узнают, что их мамы и папы, дяди и тети, и даже дедушки и бабушки тоже в своё время получили профессию именно в стенах колледжа (тогда – техникума). Их родные с большой теплотой вспоминают годы учёбы, особенно запомнившихся преподавателей, жизнь в общежитии, праздничные мероприятия, дружную работу во время практики, где и когда им пригодились знания, полученные в этих стенах. Такие исследования помогают привить студентам стремление сохранить и продолжать традиции колледжа. Студенты проникаются чувством гордости за то, что выбрали именно это учебное заведение, знакомятся с биографиями знаменитых выпускников.

Ознакомьтесь и информацией в интернете:
https://www.sask64.ru/kolledzh/novosti/11-sluzhebnye?start=12#sigFreeIdd2b488c0b9

: Просмотров: 6811

Места 1 и 2

Места 3 и 4

Места 5 и 6

Места 7 и 8

Поиск неисправностей

Программирование 1

Программирование 2

: Просмотров: 8517

Ф.И.О. преподавателя, реализующего программу	Должность преподавателя	Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)	Уровень образования	Квалификация	Ученая степень педагогического работника (при наличии)	Ученое звание педагогического работника (при наличии)	Наименование направления подготовки и (или) специальности педагогического работника	Сведения о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке педагогического работника (при наличии)
Гончарова Любовь Николаевна	Преподаватель иностранного языка	Иностранный язык в профессиональной деятельности	Высшее образование	Преподаватель французского языка и литературы. Переводчик			Французский язык и литература	2016 - ЧОУ ДПО «БИППиПК» переподготовка по программе «Теория и методика преподавания английского языка» 2020 – НФПК – «Национальный фонд подготовки кадров», повышение квалификации «Формирования компетенций в области предпринимательства у обучающихся по программам СПО»
Ерофеева Маргарита Александровна	Преподаватель физической культуры	Физическая культура	Высшее образование	Педагог по физической культуре			Физическая культура	2018 - Повышение квалификации: ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования» по дополнительной профессиональной программе «Педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО (с использованием дистанционных образовательных технологий)»
Зубакина Виктория Юрьевна	Преподаватель	ПМ.04 Организация личного профессионального развития и обучения на рабочем месте МДК.04.01 Процесс менеджмента и планирования профессиональной деятельности ПП.04 Производственная практика (по профилю специальности) по организации личного профессионального развития и обучения на рабочем месте	Высшее образование	Менеджер			Государственное и муниципальное управление	2019 – ФГАОУ ДПО «Государственный институт новых форм обучения «по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Управление региональным отраслевым взаимодействием в СПО («Школа лидеров СПО: отраслевое сетевое взаимодействие») 2021 – ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования» по дополнительной профессиональной программе «Педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО (с использованием дистанционных образовательных технологий)»
Киселева Тамара Борисовна	Преподаватель немецкого языка	Иностранный язык в профессиональной деятельности	Высшее образование	Филолог. Преподаватель немецкого языка. Переводчик.			Немецкий язык и литература	2020 - Повышение квалификации: НФПК – Национальный фонд подготовки кадров по дополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации преподавателей, методистов и мастеров производственного обучения по вопросам формирования компетенций в области предпринимательства у обучающихся по программам СПО 2020 – НФПК по ДПОП повышения квалификации преподавателей, методистов и мастеров производственного обучения по вопросам формирования компетенций в области предпринимательства у обучающихся по программам СПО
Кузнецов Дмитрий Сергеевич	Преподаватель ОБЖ	Безопасность жизнедеятельности	Высшее образование	Юрист Подготовка населения в области ГО и защиты от ЧС	Кандидат философских наук		Юриспруденция Подготовка населения в области ГО и защиты от ЧС	2020 – Институт развития МЧС России Академии гражданской защиты МЧС России по программе «Подготовка населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций» 2020 – Поволжский институт (Филиал) ВГУЮ (РПА Минюста России) по программе «основы профессиональной деятельности сотрудников образовательных организаций» 2021г - ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования» по дополнительной профессиональной программе «Педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО (с использованием дистанционных образовательных технологий)», 2021 – ООО «Межрегиональный институт дополнительного образования» по программе «Антитеррористическая защищенность объектов, мест массового пребывания людей, вопросы противодействия идеологии терроризма» 2021 – ООО «Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки» по программе «профилактика террористических и экстремистских проявлений в образовательном учреждении, а также противодействие их идеологии»
Курченок Игорь Леонидович	Преподаватель специальных дисциплин	МДК.01.02. Проектная графика МДК. 02.02 Информационный дизайн и медиа	Высшее образование	Архитектор			Архитектура	2019 - ГАУ ДПО СОИРО «Повышение уровня доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья» 2020 - Повышение квалификации: НФПК – Национальный фонд подготовки кадров по дополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации преподавателей, методистов и мастеров производственного обучения по вопросам формирования компетенций в области предпринимательства у обучающихся по программам СПО
Масликова Нина Ивановна	Преподаватель специальных дисциплин	ПМ.01 Разработка технического задания на продукт графического дизайна МДК.01.01. Дизайн – проектирование УП.01 Учебная практика по проектной графике ПМ.02 Создание графических дизайн - макетов МДК.02.01 Фирменный стиль и корпоративный дизайн МДК.02.04 Дизайн упаковки УП.02 Учебная практика по созданию графических дизайн – макетов УП.02 Учебная практика по созданию графических дизайн – макетов ПП.02 Производственная практика (по профилю специальности) по созданию графических дизайн - макетов	Высшее образование	Педагог профессионального обучения			Профессиональное обучение (дизайн)	2020 - Повышение квалификации: ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» по дополнительной профессиональной программе «Программа повышения квалификации наставников по проведению рефлексии профессиональных проб и модели осознанности и целеустремленности у обучающихся 6-11 классов», 2020 – Повышение квалификации в форме стажировки в ИП Мосин В.О. по теме «Изучение современных методов и программ работы с motion-графикой»
Мичурина Алёна Анатольевна	Преподаватель специальных дисциплин	Основы материаловедения История дизайна УП.01 Учебная практика по проектной графике УП.02 Учебная практика по созданию графических дизайн - макетов	Высшее образование	Бакалавр			Архитектура	2017 – Профессиональная переподготовка: АНО ДПО «СЦЭО» по программе «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» 2018 – ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования» по дополнительной профессиональной программе «Педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО (с использованием дистанционных образовательных технологий)» 2021 – ЧОУ дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки» по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Практика и методика реализации образовательных программ СПО с учетом компетенций Ворлдскиллс «Веб-дизайн и разработка»
Моршнева Елена Евгеньевна	Преподаватель	МДК.04.02 Психология и этика профессиональной деятельности	Высшее образование	Юрист			Юриспруденция	2016 – Балаковский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации по программе Социальный педагог 2019 - ГАУ ДПО СОИРО «Повышение уровня доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья» 2020 - Повышение квалификации: НФПК – Национальный фонд подготовки кадров по дополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации преподавателей, методистов и мастеров производственного обучения по вопросам формирования компетенций в области предпринимательства у обучающихся по программам СПО
Пронина Людмила Александровна	Преподаватель специальных дисциплин	Основы дизайна и композиции История изобразительного искусства УП.01 Учебная практика по проектной графике	Высшее образование	Техник Инженер			Архитектура Производство строительных материалов, изделий и конструкций	2018 – Профессиональная переподготовка: ГБПОУ г. Москвы «Московский государственный образовательный комплекс» по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Практика и методика подготовки кадров по профессии «Графический дизайнер» с учетом стандарта Ворлдскиллс Россия по компетенции «Графический дизайн» 2019 - Повышение квалификации: ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования» по дополнительной профессиональной программе «Повышение уровня доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ОВЗ», 2021 – ЧОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки» по программе «Оказание первой помощи» 2021 - ЧОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки» по программе «Методика преподавания дизайн-проектирования в условиях реализации ФГОС СПО» 2021 – ГБПОУ города Москвы «Московский колледж архитектуры и градостроительства» по программе «Практика и методика реализации образовательных программ среднего профессионального образования с учетом спецификации стандартов Ворлдскиллс по компетенции «Дизайн интерьера»
Романова Татьяна Николаевна	Преподаватель	УП.02 Учебная практика по созданию графических дизайн – макетов ПМ.03 Подготовка дизайн – макета к печати (публикации) МДК.03.01 Финальная сборка дизайн – макетов и подготовка их к печати типографии, к публикации ПП.01 Производственная практика (по профилю специальности) по разработке технического задания на продукт графического дизайна ПП.02 Производственная практика (по профилю специальности) по созданию графических дизайн - макетов	Высшее образование	Архитектор			Архитектура	2020 – ФГАОУ ДПО «Государственный институт новых форм обучения по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки руководителей и управленческих команд профессиональных образовательных организаций, обеспечивающей реализацию модели кластерного взаимодействия в системе СПО в субъектах РФ, «Управление кластерным взаимодействием в СПО» (Программа «Школа лидеров СПО: кластерное взаимодействие») 2020 – НФПК – Национальный фонд подготовки кадров по дополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации управленческих команд ПОО по вопросам развития предпринимательства и предпринимательского обучения в ПОО»
Торопова Ирина Викторовна	Преподаватель специальных дисциплин	Основы экономической деятельности	Высшее образование	Товаровед			Товароведение и организация торговли непродовольствен-ными товарами	2019 – АНО ДПО «Институт дистанционного обучения» переподготовка по программе «Преподаватель в сфере СПО» 2020 – ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования» повышение квалификации «Педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО» 2020 – ГАПОУ СО «Саратовский архитектурно-строительный колледж» повышение квалификации «Технологии цифровой печати (с учетом стандарта Ворлдскиллс по компетенции «Полиграфические технологии»)» 2020 – НФПК- Национальный фонд подготовки кадров, повышения квалификации «Вопросы развития предпринимательства и предпринимательского обучения в ПОО»
Федин Юрий Алексеевич	Преподаватель специальных дисциплин	МДК.02.03 Многостраничный дизайн УП.02 Учебная практика по созданию графических дизайн – макетов ПП.03 Производственная практика (по профилю специальности) по подготовке дизайн – макета к печати (публикации)	Высшее образование	Юрист			Юриспруденция	2016 – НОУ ДПО «Балаковский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации», переподготовка по программе «Педагог (Педагогика и психология. Управление развитием преподавательского процесса в ОУ)» 2016 – НОУ ДПО «Балаковский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации», переподготовка по программе «Теория и методика преподавания информатики и ИКТ» 2020 – Национальный фонд подготовки кадров по дополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации управленческих команд ПОО по вопросам развития предпринимательства и предпринимательского обучения в ПОО»